tudományos főmunkatárs

Email: benedek.andras at abtk.hu

Önéletrajz

Publikációs lista

Ismeretelmélet

Ismeretelmélet
A tudásfogalom változása, Analitikus és normatív tudásfogalmak, Tanuláselmélet, Dinamikus Episztémikus Logika, Valószínűségi és Induktív Logikai Tudásreprezentáció

Modern filozófia- és tudománytörténet
A 19-20. századi matematikai logika, és matematikai fizika megalapozása
A Problémamegoldás logikai és számítógépes modelljei, Heurisztika, K+F, Számítógéppel támogatott tanulás (CSL) és tudástranszfer, Tanuló-hálózatok, Vizualizáció, HCI

2017. 02. 01- 2017. 09. 30  TE HOGYAN OLDOTTAD MEG? – A Matematikai Felfedezés Iskolája és Története; Nemzeti Kulturális Alap - A2014/N6285, 300.000 Ft (NKA) + 300.000Ft (Balatonfüredi Önkormányzat)

2012-2016  Narratives of the History of Hungarian Philosophy (1792-1947) (OTKA 104643)

2013-2016  Beyond Representationalism (OTKA 109098)

2013-2014  LinkedUp Challenge (Linking Web Data for Education FP7 Support Action Project)

2012-2013  (Mobilkommunikáció és Multimédia-alapú TudásTranszfer, K+F, Új Széchényi Terv (EDOP 1.2.1, MMATT.hu. Kutatásvezető)

2003-2006  FILTER project of the European Comission (Contractor and co-ordinator: The Economic and Social Institute of the Free University Amsterdam, Country report)

2003-2004  Reception and Creativity - Open Hungarian Culture / Recepció és Kreativitás, Nyitott Magyar Kultúra Projekt (MTA Filozófiai Kutatóintézet/ Institute of Philosophy, HAS)

2001-2003  E-módszerTAN (T013 PR IV., Eduweb Távoktatási Rt. / E-methods Eduweb Plc.)

2001-2002  Az eEurope Plus Akció Terv megvalósításából adódó feladatok (APERTUS Alapítvány / Koncepció a hazai távoktatás fejlesztésére. (Tudományos tanácsadó.)  /
Tasks of the eEurope Plus Action Plan  (APERTUS Public Foundation, Science Advisor)    

2000-2001  Döntéstámogató, informatikai adatbázis és szakértői rendszerfejlesztés a felsőfokú jogi továbbképzésben. (A PPKE JÁK, Deák Ferenc Állam és Jogtudományi Intézet és BME Irányítástechnika és Informatika Tanszékével Széchényi Terv keretében elnyert kutatási pályázat. Kutatásvezető.) / Legal Databases and Decision Support Systems in Post Graduate Legal Education (Pázmány Péter Catholic University, Deak Ferenc School of Postgr. Studies)

1999-2000  PPKE JÁK Távoktatási Programfejlesztés (a KHVM célirányzati kezelésű költségvetési finanszírozású informatikai pályázatának keretében a BME részvételével. Programfejlesztési Műhely Vezető.) / Program Development for Distance Education of the Pázmány Péter Catholic University Faculty of Law and Political Sciences

2018-  Milton Friedman Egyetem, Módszertani és Informatika Tanszék, docens

2013-2017  Zsigmond Király Egyetem, Gazdaság Informatikus Szak, Üzleti Intelligencia Szakirány (Szakirány felelős)

Oktatott tárgyak: Mesterséges Intelligencia és Tudásreprezentáció, Döntéstámogató és Szakértői Rendszerek, Tudásalapú Technológiák, Kutatószeminárium

Benedek, András G.: Embodied Conceptions of Mathematical Understanding in the Twentieth Century: the emergence of Zoltan P. Dienes’s principles and their origin. In: Körtesi, Péter (ed.) History of Mathematics and Teaching of Mathematics Conference. Miskolc, Hungary, 2018.05.23-2018.05.26. Miskolc. MIME

Benedek, András G.: NETWORKED KNOWLEDGE ARCHITECTURES: Tools versus Standards of Learning Design. In: Veronika Stoffová, Zsakó László, Szlávi Péter (szerk.) New methods and technologies in education and practice: XXIX. DIDMATTECH 2016. (284 p.) pp. 257-264.

Benedek, András G.: MindTheGapp™ Between standards and practice of mobile learning experience design, International Journal on Advances in Education Research 2:(1) pp. 14-36. (2015). International Conference on Education, Social and Technological Sciences. Valencia, Spanyolország: 2014.03.13 -2014.03.15.

Benedek, András G.: Augmenting Conceptualization by Visual Knowledge Organization. In: András Benedek, Kristóf Nyíri (szerk.) Beyond Words: Pictures, Parables, Paradoxes. (260 p.) Frankfurt: Peter Lang Verlag, 2015. pp. 117-130.

Benedek, András G; Goodman, Christopher P.; Gyuri, Lajos: VISUAL SEMANTIC CONCEPTUALIZATION “Conceptipedia” a Collaboration Platform for “Wikinizers”. In: Fernando J Garrigos-Simon, Carlos Rueda-Armengot, Ignacio Gil-Pechuan, Sofia Estelles-Miguel (szerk.) Strategies for Teaching in the XXI Century. 250 p. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2015. pp. 13-27.

tudományos munkatárs

Email: biro.gabor.istvan at abtk.hu

Publikációs lista

MTA Lendület Értékek és Tudomány

közgazdasági elméletek története, közgazdaságtan filozófiája, társadalomtudományok filozófiája, tudománytanulmányok (STS), Polányi Mihály gazdasági gondolkodása és filozófiája.

2016-2017 Polányi Mihály gazdaságpolitikája; ÚNKP-16-3

2019- Morál és Tudomány, MTA Lendület Pályázat

BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

"Michael Polanyi's Neutral Keynesianism and the First Economics Film, 1933 to 1945," Journal of the History of Economic Thought, Cambridge University Press, forthcoming.

"From Red Spirit to Underperforming Pyramids and Coercive Institutions: Michael Polanyi Against Economic Planning," History of Political Economy, Duke University Press, forthcoming.

The Economic Thought of Michael Polanyi, London: Routledge, 2019.

"Changing Knowledge in the Early Economic Thought of Michael Polanyi," Journal of Evolutionary Economics 28 (2): 207-23, 2018.

"Didactics 2.0: A Pedagogical Analysis of Gamification Theory from a Comparative Perspective with a Special View to the Components of Learning," Procedia-Social and Behavioral Sciences 141, 148-151, 2014.

tudományos segédmunkatárs

Email: lengyel.zsuzsanna at btk.mta.hu

Önéletrajz

Publikációs lista

Ismeretelmélet

Hermeneutika, fenomenológia, vallásfilozófia

2012. jan. 01. – 2017. jún. 30. MTA-ELTE Hermeneutika Kutatócsoport, MTA TKI 01-254 (résztvevő)

2016. dec. 01 – 2019. nov. 30. A hermeneutika önértelmezésének kortárs kérdései. Tudásformák, megértés, humanitás, dialógus - kutatások és perspektívák (NKFI PD 121045)

témavezető az Eötvös Loránd Tudományegyetem, Filozófiatudományi Doktori Iskolában

Hermeneutika és kritikai filozófia: Kant, Heidegger, Gadamer. (A filozófia útjai; 19) Budapest: L'Harmattan, 2018. 410 old. ISBN: 978-963-414-491-5 http://real.mtak.hu/88360/

Hermeneutical Circle in Understanding. On an Original Link Between Hermeneutics and Logic in the Gadamer-Heidegger Dialogue. PHILOBIBLON (ROMANIA) Vol. XXIII (1), pp. 95-108, 2018. http://real.mtak.hu/88204/

Phenomenology and Imagination in Heidegger’s Interpretation of Kant. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI PHILOSOPHIA 63 (1) pp. 59-80, 2018. http://real.mtak.hu/88203/

On Imagination and Understanding: Gadamer and Criticism of Kant’s Aesthetic Imagination. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI PHILOSOPHIA 62 (2) pp. 15-27, 2017. http://real.mtak.hu/40698/

Questioning Beyond Subjectivity – Cassirer and Heidegger. A Case Study: on the Davos Dispute. PHILOBIBLON, XX (2). pp. 296-318, 2015. ISSN 1224-7448 http://real.mtak.hu/26707/

tudományos munkatárs

Email: hartl.peter at abtk.hu

Önéletrajz

Publikációs lista

MTA Lendület Értékek és Tudomány

David Hume ismeretelmélete és vallásfilozófiája, kortárs ismeretelmélet, normativitás és racionalitás elméletei

MTA BTK Lendület Morál és Tudomány Kutatócsoport

--

„Ironikus ateista volt-e Hume?”, Magyar Filozófiai Szemle 65 (2021), 2, megjelenés alatt.

Hartl, Péter; Tuboly, Ádám Tamás (eds.): Science, Freedom, Democracy, Routledge, 2021.

“The ethos of science and central planning: Merton and Michael Polanyi on autonomy of science”, in: Hartl, Péter; Tuboly, Ádám Tamás (eds.), Science, Freedom, Democracy, Routledge, 2021, megjelenés alatt.

“Hume and the art of theological lying”, Journal of Scottish Philosophy 18 (2020), 2, 193-211.

“Modal scepticism, Yablo-style conceivability, and analogical reasoning”, Synthese 193 (2016), 1, 269-291.

tudományos főmunkatárs

Email: laki.janos at abtk.hu

Önéletrajz

Publikációs lista

Ismeretelmélet

ismeretelmélet, tudományfilozófia, nyelvfilozófia

 --

Tudományfilozófia, Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástani Doktori Iskola